小学美术手工课中环保意识的培养策略

摘要

随着素质教育理论的盛行,小学美术教学中的手工课也不仅仅局限于提高学生的动手操作能力、创造力、想象力,更 加重视在教学过程中积极联系学生的日常生活和自然景物,注重发展学生的环保意识和实践能力。学生环保意识的提高能够使他 们注意到生活废品的可利用性,基于此,本文将从四个角度论述小学美术手工课中环保意识的培养策略。