论新课程背景下小学德育课的生活化发展方向

摘要

随着经济的不断发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高。其中,在新课程改革的背景下,品德教育受到了 越来越多人的关注。而小学阶段作为学生的启蒙时期,对学生今后的发展能够产生重大的影响。在新课程背景下,如何把握好小学德育课 的生活化发展方向是国家教育部和相关工作人员甚至是整个社会关注的热点问题。基于新课程背景,本文通过小学德育教学的研究,强调 了促进小学德育课发展的新方向,向大家传递了一些关于小学品德教育回归生活的实施策略,希望能够对小学教育事业产生一定的积极影 响。