核心素养视角下小学英语思维品质的培养

摘要

“核心素养”视角下,小学英语思维品质的培养要关注学生,以学生为核心,通过深入研究学生的身心发展特征和学习兴趣、能力、思维差异等,为学生创设良好的学习环境,经小组讨论,依托开放型学习任务,激发学生的严谨思维和发散性思维,同时,还要鼓励和引导学生学会质疑,让学生在小学英语课堂中培养良好的创新性思维品质。