核心素养培养视角下的高中物理课堂改革的研究

摘要

在教育改革的时代下,培养学生的核心素养工作,引起了社会各界的广泛重视.为了进一步培养学生的学科核心素养,教师在开展教学工作时,必须要应用先进的现代化教学模式,加强教师的引导与帮助,使学生发挥自主学习能力增强学生的学习主观能动性.所以本文从以下几方面分析,探索如何基于核心素养视角下培养学生的物理学习兴趣,提高高中物理课堂教学效率,希望增强学生的学习主动性.