高中美术教学中服装色彩搭配对学生仪表美培养的实践研究

摘要

素质教育的推进以及新课改的要求,对目前的课程教学带来了一定的挑战,很多传统的教学方法都在不断改进,出现 了很多新的教学方法,而探究式教学就是其中最典型的一种。通过在具体的教学课程中,教师协助和指导学生来进行思考探究, 主动发现问题的同时经过合作交流来进行问题处理,能够有效的加强课堂教学效果,学生的学习积极性也更高,学习兴趣更加浓厚。 学生的学习不再是被动接受,教师的教学也不再是绝对的灌输,探究式教学更加注重学生的主体地位以及师生之间的交流,有利 于提高教学效率,全面提高学生个人能力。