核心素养视域下的小学中高年级语文阅读教学策略研究

摘要

阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在核心素养的视域下,语文教师要积极的运用各种方法来培养学生的阅 读能力,促进学生核心素养的发展。基于此,本文探究了核心素养视域下的小学中高年级语文阅读教学策略,希望能够给广大教 育工作者提供帮助。