高中英语概要写作研究:问题与对策

摘要

概要写作是一种“阅读 + 写作”的复合型写作任务,对学生的阅读理解能力、概括归纳能力和书面表达能力等都提出 了很高的要求。本文以阅读课的教学设计如何融入概要写作作为切入点,提出概要写作的定义,特点及测试目标,学生在概要写 作中常遇到的问题以及应对策略和教学建议。进而提高学生的综合交际语言能力。