柔性管理在初中班主任工作中的运用

摘要

教学体系随着社会的发展在变化着，教学方法也在增加。在现代的教育教学形势中，强调更多的是学生的个性，使学生的自我意识和自我能力的得到全面发展。在传统教学时，初中班级的主要是由班主任管理，不注重学生的个性；然而现在不同，对于现在的学生来说要发展全方面能力，培养学生的自我想法。通过更加民主化的管理，班主任不仅能帮助到学生的发展，还能得到学生的认可。