小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透

摘要

数学和生活息息相关，随着教育改革工作的持续深入，对学生创新思维能力的培养已经成为教育领域的重点工作。在此过程中，需要进一步发挥数形结合教学方法的作用，进一步培养学生数学计算能力以及逻辑思维能力。在小学数学教学过程中应用数形结合教学法，能够有效突破传统教学模式的束缚，不断改革教学内容，丰富数学教学课程资源，进一步培养学生的学习兴趣，让学生能够高效愉快地进行学习。