职业院校教师专业技能现状及改进措施

摘要

本世纪以来,国家相关部委就多次召开了有益于职业教育发展的大会,颁布了多项与职业教育发展改革相适应的政策、法规,提出大力发展职业教育的决议。经过十余年的发展,职业院校的数量大幅增加,在校生数量实现从量变到质变的飞跃,逐渐逼近普教的一半。职业教育的迅猛发展足以使人振奋,但随之而来的教育资源紧张的问题也愈发突出,这不仅仅体现在硬件条件上的捉襟见肘,职业院校专业教师理论技能提升速度过慢也是瓶颈所在。如何破解这一难题,笔者进行了深入研究。