思维导图下的初中英语词汇教学

摘要

初中英语作为一门语言类学科,应该在教学中让学生感受到学科的魅力,但是目前教学根本无法达到该目标,这对于培养学 生学科意识以及英语语言能力十分不利。基于此,本文立足于初中英语教学角度,分析了思维导图的基本内涵以及在初中英语教学中应用 的可行性,研究了教学方法在英语教学中的具体应用策略,希望以下内容的论述可以推动我国初中英语教学发展。