小学语文高年级段口语交际教法的运用思考

摘要

随着现代化基础教育的不断进步与发展,使得国家对于小学生教育质量的要求不断提升。本身我国便一直推崇 与运用应试教育理念,从而使得小学教育过分理论化与书面化,影响小学生小学阶段学习能力与运用能力的培养与发展。 而在小学语文口语交际培养过程中,小学生过分依赖教师所传授的理论性知识,从而忽视了实际运用,影响了口语交际能 力的发展。本文主要分析如何在小学高段语文课堂中渗透口语交际方法,一次构建和谐愉悦的课堂氛围,激发小学生口语 交际能力的提升。