小学美术色彩教学策略

摘要

小学美术课则是对学生进行审美教育的重要途径,而不是专业技术教育,它是人才素质的基础教育,是一项培 养完整人格的教育工程,应体现全面育人观念,把人的发展作为教育的最终目的,这是追求美术教育最佳效果的首要条件, 是美术教育的根本。小学阶段是每一个人重要的发展阶段。对于色彩,小学生总是充满强烈的好奇心。因此在美术课程的 教学中,教师要以课本学习为基础,通过色彩教学来激发学生的好奇心,提升学生的审美认识,促进学生全面发展,提高 其综合能力。