朗朗书声伴学生成长——浅议低年级语文朗读教学

摘要

在小学语文教学中,朗读教学是最基本、最常用的教学方式,是小学低年级语文教学的重点。小学低年级的语文朗读教学能 够规范学生的口语表达,增强学生的语言感知,加强学生对课文的理解,提高学生语文素养。通过朗读教学教师能够引导学生感受学习语 文的乐趣,培养学生主动读书,快乐读书的阅读兴趣,从而推动学生积极主动地学习语文。