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刍探基于深度学习理念的小学语文教学设计与策略

         

摘要

随着深度学习理念在各教学领域的逐步实践,其理念精神影响也日益庞大。而小学语文作为基础性学科,承担着知识传授和思想教育两大教学任务。将深度学习理念融入小学语文教学中,是顺应时代潮流的教学思路。小学语文教师应明白深度学习于小学语文教学的意义与价值,在将深度学习理念理解透彻的基础之上,对于小学语文教学设计和教学策略做出相应的有效调整,使其能够触及深度学习理念所覆盖的范围,为提升课堂教学效果做好基本工作。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第6期|0128-0128|共1页
  • 作者

    王海霞;

  • 作者单位

    江苏省南通市海门区通源小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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