blended learning; participatory instructional design; student training; student assistance;
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:基于场景的教学设计,作为促进自我调节语言学习策略的工具:
机译:混合学习:最大化影响力的教学设计策略
机译:基于参与式教学设计理念的促进混合学习策略
机译:在中学后西班牙语学习环境中比较传统的面对面,基于技术的教学方法和混合教学策略的效果。
机译:教学设计理论和个性化混合策略在基于图书馆的教学中评估的应用
机译:基于场景的教学设计作为促进自我调节的语言学习策略的工具