探寻命题根源

摘要

考查意图：难度系数0．85；题序安排选择第6～7题；三角形内角和，勾股定理的基础知识．指向高处：指向高中余弦定理．学习引领：同学们学习时要善于把不同三角形放在一起进行直观想象、比较，容易想到．可以变式到钝角三角形继续研究．