一道初中数学题的探究式教学

摘要

随着新课程标准的实施,教师的教学理念、教学行为都在悄然变化,一些新的教学方式也应运而生。以“学生活动和问题研究”为中心,引导学生自主探究,挖掘学生创新潜能的探究式教学,倍受大家青睐。可在实际教学中,如何探究、探究的素材从何而来等问题又困扰着一线教师。在这里,笔者拟结合一道课本习题的探究式教学,谈几点个人体会。