首页> 中文期刊>郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） >情感是声乐教学的核心

情感是声乐教学的核心

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

声乐教学的过程是一个复杂的情感心理过程,在教学中,情感心理占据了声乐教学的全过程,从整个声乐教学来说,情感是声乐教学的核心,它在声乐教学中发挥着独特而重要的作用.

著录项

来源
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》|2004年第5期|110-111|共2页
作者
张杰;
展开▼
作者单位

郑州师范高等专科学校,河南,郑州,450044;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐理论;
关键词
情感; 声乐教学; 核心;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 声乐教学中发声状态与情感表现孰重孰轻——幼师生声乐教学的几点感想 [J] . 徐丽娅 . 成才之路 . 2008,第009期
2. 情感表达,歌曲演唱之本——谈声乐教学中的歌曲情感表达 [J] . 朱成梅 . 剧影月报 . 2013,第003期
3. 论声乐教学中学生情感与审美能力的培养 [J] . 李润田 . 戏剧之家 . 2022,第002期
4. 声乐教学中的情感引导 [J] . 陈立黎 . 艺术评鉴 . 2021,第011期
5. 高中声乐教学中作品情感的把握 [J] . 吕朋朋 . 新课程教学（电子版） . 2021,第006期
6. 情感素质：班主任核心素养的“核心” [C] . 梁丽丽 . “未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 . 2016
7. 积极情感体验在高考培训声乐教学中的合理运用 [A] . 王艳连 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号