学生中心教育理念在大学英语教学中的一个实现条件

摘要

“学生中心教育理论”主张学校为学生而设，教育的根本目的是培养健全的人格，促进人的自我实现(《教育心理学——三化取向的理论与实践》张春兴著)。但人格的塑造不是自发形成的，也不足在一般的知识传授和能力培养过程中完成的，只有人格才能影响到人格的发展。虽然从理论上讲大学生的个体人格特征已基本形成，但实际上，大学生尤其是那些正处在接受基础教育阶段