网络情境下思想政治理论课互动教学模式探析

摘要

随着互联网时代的到来,对互联网情境下思政课教学的互动性和有效行进行探索显得十分必要.在对网络情境下思想政治理论课互动教学模式产生的现实需求和理论基础分析的基础上,系统阐释网络情境下思想政治理论课互动教学模式的相关概念及主要特点.最后从实践的角度,指出优化互动教学模式应坚持突出正确理论导向的基本原则以及以互动为中心的基本类型,并提出具体的优化路径,为整体思想政治理论课教学方式的变革提供参考和借鉴.