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袁旭; 王碧静; 徐洁;
岭南师范学院教师教育学院;
互联网+; 新师范; 复合型师范生; 人才培养模式; 融合创新;
机译:一种在科学研究中提高大学生创新能力的人才培养模式
机译:“工匠型”创新人才培养模式下学科师资队伍评价体系研究
机译:“新师范院”背景下小学优秀音乐教师培训模式的心理健康研究
机译:论师范生研究软实力的培养模式。
机译:师范大学生的社会调整;新英国课程目的师范生的社会背景分析
机译:服务学习对体育师范生主观幸福感亲社会行为和专业学习的影响
机译:以色列师范学院师范生远程教学的教学模式:案例研究
机译:互联网使用模式,接受程度。和政策建议:互联网和美国空军的信息技术输液方法
机译:人才培养支持系统由于技能信息的研究部分和审核员部分的共享而使多个过程无效。
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:有条件的师范学习模式培训
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