中意合作汉语教学模式及教师效能感调研——以那不勒斯孔子学院及其教学点为示范

摘要

本文以那不勒斯东方大学孔子学院及其下设孔子课堂所采用的中意合作汉语教学模式为研究范围,根据教师效能感量表(Teachers' Sense of Efficacy Scale①)的最新研究成果设计自然环境下的访谈和调查,整理并初步分析相关中意双方教师在该模式下的教学效能感情况,并为提高教师的效能感提出参考意见,以进一步提高中意合作汉语教学模式的教学效果.