首页> 中文期刊> 《玉溪师范学院学报》 >高校技术教育与人格教育失衡现象之辨思

高校技术教育与人格教育失衡现象之辨思

             

摘要

由于就业率等多种因素的影响,重技术教育轻人格教育成为许多普通高校近年呈现的突出问题.片面的技术教育是一种短期行为,对个人、对整个民族的持续发展的贻害不容忽视.强化人的必备综合素质教育即人格教育,是保证人全面、充分、可持续发展的必要途径.

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