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初中差生个性类型分析

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摘要

本文采用心理测量和多种教育调查手段，对初中差生的个性特点进行分类，并探索各种类型差生的主要个性特点及存在的问题，从而提出转化差生的两点思考性建议

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来源
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 |1997年第5期|P.84-88|共5页
作者
于萍; 高松; 赵锦秀;
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作者单位

云南师范大学教科所;

昆明市第五中学;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
差生; 个性类型; 个性特点;

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