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美术专业学生个性气质类型分析及教学引导

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本文对美术专业的学生的气质特点及其在美术活动中的审美表现特点进行了分析,并在此基础上,就教师在教学过程中指导学生了解自身气质特点、选择适合于自身气质特点的绘画形式提出了建议.

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来源
《首都师范大学学报（社会科学版）》|2000年第3期|120-123|共4页
作者
白雁;
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作者单位

首都师范大学,美术系,北京,100037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类个性心理学（人格心理学）;
关键词
美术专业; 学生; 个性; 气质类型; 教学;
入库时间 2023-07-25 16:18:01

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