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徐建科; 郑玉莲; 孙波;
安徽科技学院工学院;
安徽凤阳;
233100;
西安理工大学;
陕西西安;
710082;
笛卡儿;
机译:笛卡儿数学俱乐部的蜂巢展览,纽约鲍里诗歌俱乐部,2009-2010年
机译:笛卡儿的四种数学
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:基于性别推理的学生思想思想思想思考数学问题
机译:在一些女性数学博士学位持有者中,作为高级数学思想家的自我建构身份的形成,以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。
机译:满足低辐射剂量下的辐射兴奋和高辐射剂量下的线性非阈值理论的前瞻性数学思想
机译:思想谈话写入方法的应用来改善数学通信能力级X学生对kupang高中对数的主题思想 - 谈话写法的应用,提高10年级学生数学通信技巧的对数主题Kupang的一所高中
机译:嵌入边界笛卡儿方法的伴随公式
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:从文本数据中生成思想的思想结构的思想地图的系统和方法
机译:发明人的发明能力评估系统和发明能力评估方法,网络系统,思想信息市场系统,客户通信系统,思想笔记管理系统以及思想体系的数据流
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