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张耀天; 舒卉卉;
湖北师范大学 马克思主义学院 湖北黄石 435002;
智慧课堂; 大学思政课教师; 异化; 主体价值;
机译:《小说月报》语境中的《怀旧》——兼论《怀旧》阐释史上的几个问题
机译:信息化环境下初中物理智慧课堂教学模式探究
机译:信息技术环境下智慧课堂构建方法及案例研究
机译:MAVIS:多主体价值投资系统
机译:在比较视角下争取自我实现的斗争:女性现实在三部现实主义小说中的觉醒主题:古斯塔夫·弗劳伯特的《女士伯瓦里》,凯特·肖邦的《觉醒》和有岛武雄的《阿鲁·安娜》
机译:边缘下皮层的兴奋性损害但不是边缘前皮层的兴奋性损害有助于逆转竞争性歧视性语境调节:边缘下皮层在语境泛化中的作用
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:模拟声波臂和亚音速飞机噪声对7至72岁的六个主体的觉醒效应
机译:自行车踏板,在上主体和/或下主体具有上主体和下主体,其中每个主体形成单件,并且每个锁定单元设置在形成在主体的对应位置处的锁定开口中
机译:觉醒度确定装置,觉醒度确定程序和觉醒度确定方法
机译:推动施莱夫的觉醒,使机械式发动机的ihnberuehrendes主体处于活动状态
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