'互联网+'时代高职高等数学混合式教学模式探究

摘要

通过对高职教育培养目标、高职高等数学的现状等情况的初步分析,并基于"互联网+"时代的到来,提出了适应时代发展的混合式教学模式,探讨了混合式教学模式在高职高等数学中的实施过程及实施效果,总结归纳出混合式教学模式在学生自主学习、个性学习及解决实际问题的能力等方面的优势.