新课程理念下高中英语阅读教学探析——以人教版新教材(必修)第二册第五单元Reading and Thinking教学为例

摘要

语篇是学生了解世界的媒介,是学习语言的主要载体。《普通高中英语课程标准》(2017年版)中指出,要重视语篇教学,它是落实英语学科核心素养的重要途径。在高中英语教学中教师应重视阅读课教学设计的合理性和有效性,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动,这是实现有效教学的前提。