首页> 中文期刊> 《徐州教育学院学报》 >合作性学习方式在地理教学中的应用

合作性学习方式在地理教学中的应用

         

摘要

合作性学习是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体合作活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学方式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号