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王佳新;
新疆财经学院,新疆,乌鲁木齐,830012;
教育创新; 科教兴国; 使命;
机译:高等教育创新能力教学建设环境工程教室:教师信仰与学习环境的看法
机译:高等教育教育创新:在未来教师培训中使用角色扮演和教育视频
机译:大学教师人格特质与环境科学教育创新教学研究:学校支持的调节效应
机译:使用MOOC的高等教育创新实践教师培训:初步研究
机译:教师对教育创新的看法与社区大学学士学位有关
机译:教师单独或教师与学生的教师生成的视频的课程嵌入比较
机译:大学及其21世纪教育使命:Comenius大学医学院的医学教育创新
机译:教育创新:教师资格认证的替代途径
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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