科教兴国

摘要： 研究生作为科技创新的生力军,其培养质量直接影响到科教兴国和人才强国战略的实施成效。近年来,北京科技大学围绕研究生教育发展的新特点、新趋势、新要求,加强研究生的科学道德和学风建设,营造风清气正的育人环境和学术氛围,坚持“学术生涯规划统筹先行,学术诚信教育贯穿始终”的原则,精心设计策划开展“六学一服一美”系列活动,为研究生学风建设打造“三大平台”,建设良好的育人环境。其中,研究生学术三分钟演讲比赛作为我校研究生学风建设系列活动的重要组成部分,旨在通过“以演讲道学术”的方式,提高研究生表达学术观点的水平,为研究生提供学术风采展示的平台,推动新时代研究生培养质量不断提升。

摘要： 张海涵、秦光照,两个年轻的90后,一个用心培育新品种鸡,一个专心芯片研究,他们在各自岗位上以青春书写科教兴国的璀璨人生,展示新时代青年的远大志向和理想抱负。小荷已露尖尖角,年轻的他们在各自领域取得的成绩令人注目,更让人满怀期待。青年是最富生命力、最有创造力的群体,青年是创新的主体,科技的未来在青年。历史上第一个获得两项诺贝尔奖的居里夫人发现放射性元素钋和镭时,只有31岁,第一次获得诺贝尔奖时是36岁,第二次获得诺贝尔奖时也只有44岁。

摘要： 近年来,作为国家公共服务体系重要组成部分的职业教育愈发受到前所未有的重视,但我国现有的职业教育体系有一定的局限性,构建理想的现代职业教育体系成为紧迫任务。文章综合采用文献研究、对比研究等多种研究方法,对国内外现代职业教育体系研究成果进行较为系统的梳理,剖析研究价值和重难点所在,继而提出创新建议。我国学界已经意识到构建现代职业教育体系的重要性并展开了研究探讨,但是关于此领域的研究还比较薄弱,现代职业教育体系建设研究的深度和广度还有待拓展。

摘要： 我国经济发展水平持续增长的时代大环境下,高素质人才作为促进国家社会主义事业全面发展的主要力量,其整体培育效率深受社会关注,即现代社会的进步与发展对高层次人才综合素质培育提出了更高要求。而乡村振兴战略这一重大决策部署的实施,不仅有益于进一步推动我国国民经济的稳定提升,还与科教兴国、构建人才强国、区域协调发展及可持续发展等战略一起,协同促进了中国特色社会主义体系的建设和发展进程。

摘要： 一、课题的提出,积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国、培养现代化建设人才的战略举措,是基础教育领域的一场深刻变革。素质教育实际上是以提高中华民族素质为中心的国民教育,我们教育的对象是人,是一个个思想感情、兴趣爱好、学习习惯、学习基础各不相同的人。一个学校,一个班集体,如果只把注意力防治中生和优生的层面上出不了成绩,也不叫素质教育。所以我们更应该充分调动学困生积极参与教育教学活动,培养他们良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯,揭示学习规律,给予学习方法,发展学习能力。

摘要： 企业职业技能等级认定是为技能人才铺设晋升通道的一项重要工作。2017年中共中央、国务院通过印发《新时期产业工人队伍建设改革方案》(中发[2017]14号)明确提出产业工人队伍建设是科教兴国、人才强国、创新驱动发展等战略的重要支撑及基础保障。2018年人力资源社会保障部也通过印发《关于开展职业技能等级认定试点工作的通知》(人社厅发[2018]148号),进一步明确了加强技能人才评价工作的重要意义。

摘要： 在信息时代的发展过程之中,信息技术在学生时代扮演着越来越重要的角色,是每一个学生都应该掌握的知识和技术。信息技术与基础教育相结合已经成为教育教学的趋势。信息技术教育作为新的现代文化,谁不重视它的普及教育,谁就会在人才的激烈竞争中处于十分被动的地步。“信息技术普及从娃娃做起”正是“科教兴国”战略中重要的一环。

摘要： 随着科技的快速迅猛发展,信息技术课程成为教育的热点话题,越来越多的学校从小学就开始重视这门课程,信息技术与基础教育相结合已经成为教育教学的趋势。信息技术教育作为新的现代文化,谁不重视它的普及教育,谁就会在人才的激烈竞争中处于十分被动的地步。“信息技术普及从娃娃做起”正是“科教兴国”战略中重要的一环。为了使学生适应社会的发展,小学信息技术的学习尤为重要,而学生面对陌生的学科,如何进行有效学习,如何有效实施趣味性的教学,提高信息技术的教学成效,是小学信息技术教学的重要目的。

摘要： 在科教兴国、人才强国等重大战略的实施中,国家需要各级各类人才,教育是培养人才的关键。在学校教育中,培育学生的核心素养成为教学改革的主要任务。核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力。信息技术与课堂教学深度融合包含三个基本属性,即营造信息化教学环境,实现新型教与学方式,变革传统的课堂教学结构。三个属性并不是孤立存在的,是相辅相成的,是递进关系。

摘要： 自从“科教兴国”被列入我国的基本国策后,我国基础教育便以培养青少年科学素养为新重点,展开对青少年综合素质的培养。教育要培养学生的创新精神、科学精神、动手实践能力,着重于科学方法的训练,逐渐培养学生的逻辑思维和辩证能力。《基础教育课程改革纲要》明确指出:我国实行三级课程管理模式,除国家和地方规定的课程以外,学校还可以根据当地社会和文化背景建立校本课程。而科学素养作为青少年从小培养的综合素养之一,被列为校本课程目标。科学校本课程在现有知识的基础上,还包含数学、物理、化学等其他方面的知识,弥补了以往的不足,更加贴近我们的生活。

摘要： 经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，中国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。从总体上看，中国在主要科技领域和方向上实现了邓小平同志提出的“占有一席之地”的战略目标，正处在跨越发展的关键时期。实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择，是更好引领中国经济发展新常态、保持中国经济持续健康发展的必然选择。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。新时期、新形势、新任务，要求在科技创新方面有新理念、新设计、新战略。要深入贯彻新发展理念，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，深入实施创新驱动发展战略，统筹谋划，加强组织，优化中国科技事业发展总体布局。

摘要： 经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，中国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。从总体上看，中国在主要科技领域和方向上实现了邓小平同志提出的“占有一席之地”的战略目标，正处在跨越发展的关键时期。实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择，是更好引领中国经济发展新常态、保持中国经济持续健康发展的必然选择。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。新时期、新形势、新任务，要求在科技创新方面有新理念、新设计、新战略。要深入贯彻新发展理念，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，深入实施创新驱动发展战略，统筹谋划，加强组织，优化中国科技事业发展总体布局。

摘要： 积极开展大学生主题党日活动是加强高校基层党组织建设工作的一个重要载体.大力改进大学生主题党日活动的教育效果具有重要而深远的意义.然而高校党日活动中中存在一定的问题.加大政策保障、加强管理与引导、创新组织形式、升华活动主题等几个方面说明党日活动开展中的对策.本文主要对大学生主题党日活动开展中的问题和对策展开论述。指出积极开展大学生主题党日活动是加强高校基层党组织建设工作的一个重要载体。大力改进大学生主题党日活动的教育效果，不仅是全面实施科教兴国战略和人才强国战略、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，更是提高党在全社会影响力和凝聚力的需要。党日活动的开展，主题党日活动日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一，其在推动高校学生党建方面发挥着重要作用。

摘要： 本文首先提出科技创新是国家发展及国际地位的重要基础，并且从实施科教兴国；衡量和扶持各种创新人才，搞好多元化合作；在职称评聘等科技管理工作中，引入务实理念和措施；以战略的高度严肃对待“学风建设”、“学术规范”、“科研道德”和知识产权的法律保护问题；知识产权的社会保护机制建设几个方面阐述了实施科技创新的社会机制的措施。

摘要： 本文对贯彻《科学素质纲要》的相关问题进行了探讨。党中央、国务院推进实施《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(以下简称《纲要》)，是实施科教兴国战略的治本之策．也是激励科技创新、营造创新环境、建设创新型国家的内在要求和基础性工程，对于大力提高全民科学素质，加快中华民族伟大复兴，具有重要而深远的意义。山东省委、省政府高度重视《纲要》的实施和全民科学素质工作,将其纳入了经济社会发展的总体规划，作为一项长期任务和全社会的共同责任认真加以推进，取得了明显成效,为山东科技进步和创新型省份建设打下了坚实的基础。

摘要： 本文对推动全民科学素质工作的持续健康发展进行了探讨。公民科学素质水平的高低关系到一个国家、一个城市的发展与进步，实施全民科学素质工作是一项系统工程，更是一个长期而艰巨的任务。《科普法》及《科学素质纲要》颁布实施以来，潍坊市以贯彻落实科学发展观、提高全民科学素质为主线，在整合科普资源，营造科普氛围，突出重点人群，抓住关键环节上狠下功夫．积极作为，为推动纲要工作持续健康发展提供了成功的实践经验。

摘要： 本文对推动全民科学素质工作的持续健康发展进行了探讨。公民科学素质水平的高低关系到一个国家、一个城市的发展与进步，实施全民科学素质工作是一项系统工程，更是一个长期而艰巨的任务。《科普法》及《科学素质纲要》颁布实施以来，潍坊市以贯彻落实科学发展观、提高全民科学素质为主线，在整合科普资源，营造科普氛围，突出重点人群，抓住关键环节上狠下功夫．积极作为，为推动纲要工作持续健康发展提供了成功的实践经验。

摘要： 本文对推动全民科学素质工作的持续健康发展进行了探讨。公民科学素质水平的高低关系到一个国家、一个城市的发展与进步，实施全民科学素质工作是一项系统工程，更是一个长期而艰巨的任务。《科普法》及《科学素质纲要》颁布实施以来，潍坊市以贯彻落实科学发展观、提高全民科学素质为主线，在整合科普资源，营造科普氛围，突出重点人群，抓住关键环节上狠下功夫．积极作为，为推动纲要工作持续健康发展提供了成功的实践经验。

摘要： 本文对推动全民科学素质工作的持续健康发展进行了探讨。公民科学素质水平的高低关系到一个国家、一个城市的发展与进步，实施全民科学素质工作是一项系统工程，更是一个长期而艰巨的任务。《科普法》及《科学素质纲要》颁布实施以来，潍坊市以贯彻落实科学发展观、提高全民科学素质为主线，在整合科普资源，营造科普氛围，突出重点人群，抓住关键环节上狠下功夫．积极作为，为推动纲要工作持续健康发展提供了成功的实践经验。

摘要： 本文阐述了在现阶段实施《科学素质纲要》，要以科学发展观为指导，牢牢把握节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康这个主题，以“科普惠农兴村计划”等项目为栽体开展活动，切实发挥《科学素质纲要》领导小组办公室的作用，以实现公民具备基本科学素质的基准，同时，做到三个注意(即注意农民和城镇劳动人口两大人群；注意科普资源开发与共享工程和大众传媒科技传播能力工程；注意发挥专兼职科普队伍的作用)。

摘要： 本发明涉及兴国红鲤(Cyrpinus carpio var.singuonensis)与“全红”体色瓯江彩鲤(Cyrpinus carpio var.color)的分子遗传鉴别方法，包括下列步骤：(1)根据外部形态取出待鉴定的红鲤；(2)提取待鉴定的红鲤的基因组DNA；(3)以提取的基因组DNA为模板，根据CO II基因和tRNA

摘要： 一种日本白鲫与兴国红鲤杂交育种方法，采用日本白鲫（♀）×兴国红鲤（♂）杂交，实践证明组合的亲和力较强，可以获得品质优良的杂种Fl代，它具有不育，食性杂、生长快、个体大、肉质好、味美、抗病力强等优良特性，且能有效的克服日本白鲫和兴国红鲤的生物学上的一些缺陷，有明显的杂交优势，且种质不易退化。

摘要： 本发明涉及兴国红鲤(Cyrpinus carpio var.singuonensis)与“全红”体色瓯江彩鲤(Cyrpinus carpio var.color)的分子遗传鉴别方法，包括下列步骤：(1)根据外部形态取出待鉴定的红鲤；(2)提取待鉴定的红鲤的基因组DNA；(3)以提取的基因组DNA为模板，根据CO II基因和tRNA

摘要： 本发明实施例公开了一种基于三维重建的胸外科教学辅助系统及方法，所述系统包括：采集单元，用于在预设的数据库中获取医学图像数据；特征提取单元，用于将所获取的医学图像数据传送至预先构建的特征采集模型进行特征提取；模型构建单元，用于基于所述提取的特征进行三维重建；模拟展示单元，用于根据用户所选择的教学项目，将三维重建后的图像，以动画形式进行再现以进行辅助教学；其有益效果是：通过将现有的医学数据和三维重建技术相结合，以动画形式进行再现以进行辅助教学；使得可在教学过程中减少了由于个人经验和认知带来的不足，还能减少传统教学方式所存在的高昂成本，并能建立数据库，便于重复学习，从而提升教学的学习效果。

摘要： 本发明公开了一种胸外科教学用手术模拟台，座板的内侧中部开设有滑腔，滑腔的内部安装有横移机构，滑腔两侧的部分座板上均开设有升降槽，升降槽的下端均呈贯穿状态，升降槽的两侧内壁上均开设有限位槽，升降槽的内部均安装有移动机构，移动机构均和横移机构相连接，座板的两侧均安装有挤压机构，本发明所达到的有益效果是：本发明通过在第二载板的下端设置了存放机构，存放机构的载盘上设置了多个储物箱，可对教学所用的工具进行分类存放，且其中一个储物箱位于第二载板的正面外部，教师在拿取或更换工具时，可转动载盘，将存放所需工具的储物箱从第二载板的下方转出来，无需教师去其他地方拿取教学所用的工具，从而避免拿取工具影响教学效果。

摘要： 本发明公开了一种文科教学用可调节安装座式投影仪，涉及教学用具领域，解决了现有投影仪使用不便的问题，其技术方案要点是：包括投影仪、调节机构、安装座；投影仪通过调节机构与安装座连接；调节机构包括球头、球座、支撑杆和第一锁紧装置；球头通过球头柱与投影仪底部连接；球座包括第一球座和第二球座；第一球座和第二球座合并后构成球型腔体；球头置于腔体内；球头与球座可以相对转动；第一锁紧装置包括套筒和连杆；连杆上设置有外螺纹；套筒内部设置有内螺纹；套筒套设于连杆上；套筒内部上方的直径大于套筒内部下方的直径；达到方便实用的目的。

摘要： 本发明涉及一种防尘黑板，尤其涉及一种文科教学用防尘黑板。提供一种能够代替人工擦拭黑板，避免使用者吸入粉尘的文科教学用防尘黑板。一种文科教学用防尘黑板，包括有框板、黑板和擦拭杆等，框板前侧设有黑板，框板上活动式设有擦拭杆。当需要擦拭黑板时，使用者控制电动推杆的伸长端缩短，通过齿条齿轮啮合使得擦拭杆向前翻转，然后电动推杆的伸长端继续缩短使得擦拭杆向下移动对整个黑板进行擦拭，无需使用者使用黑板擦对黑板进行来回擦拭，可避免使用者吸入粉尘，从而可达到防尘的目的。

摘要： 本实用新型涉及一种产科教学仪装置，是由高弹力硅胶骨盆皮套、骨盆骨架、动力驱动装置、弹力透明硅胶子宫模型、透明硅胶羊膜囊、充气胎儿模型、弹力透明硅胶阴道模型、塑料胎盘等组成；弹力透明硅胶子宫模型和弹力透明硅胶阴道模型固定连接，充气胎儿模型通过脐带与塑料胎盘连接，骨盆骨架上方固定安装动力驱动装置，当需要直观教学的时候，将高弹力透明硅胶骨盆皮套套在骨盆骨架上固定，根据孕周给充气胎儿模型充气，再注入一定量的羊水在透明硅胶羊膜囊内，按照胎位要求固定胎儿位置即可；如仿真人操作，将高弹力不透明硅胶骨盆皮套套在骨盆骨架上固定，就能模拟真人操作；各个零部件容易更换和安装，制作简单，经济，效果好。

摘要： 本实用新型属于科教设备技术领域，且公开了一种利用综合遥感技术的高空轨道地球模型科教设备，包括支撑架,所述支撑架的内部固定安装有四组加强板，所述支撑架的表面通过钢管固定安装有第一弧板，所述第一弧板组成球体，所述球体的外部通过支撑柱固定安装有轨道，所述轨道的表面设置有飞船。本实用新型通过设置有第一LED屏幕进行星球外部景色的播放，第一LED屏幕设置在球体的外部，游客乘坐飞船在轨道表面移动，轨道在第一LED屏幕的外部环绕两圈，从不同的角度欣赏星球的景色，并且在飞船移动的过程中，飞船内部游客所感受到的重力方向发生变化，让游客更加身临其境的感受星球的壮丽景色，装置演示效果好。

摘要： 本实用新型公开了一种用于理科教学的组合式学生实验操作设备，包括安装座，所述安装座的上表面分别开设有两个安装槽和矩形槽，安装槽的内底壁固定安装有伸缩杆，矩形槽的内底壁转动连接有螺纹杆，螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹筒，安装座的下表面嵌设有安装盒，安装盒的内部固定安装有正反转电机。该用于理科教学的组合式学生实验操作设备，通过设置操作台、双向螺纹杆、螺纹块和置物板，转动操作块通过传动杆带动锥形齿轮转动，锥形齿轮的转动带动双向螺纹杆转动，两个螺纹块在双向螺纹杆的转动下带动置物板进行水平移动，置物板的移动从操作台的内部延展而出，从而使该实验台能够达到增加使用面积的目的，避免了在使用时存在局限性。