首页> 中文期刊>新疆教育学院学报 >关于数论知识与中学数学教师继续教育

关于数论知识与中学数学教师继续教育

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文就开展继续教育的重要性以及如何树立正确的继续教育观念作了阐述.根据国家教育部制订的<普通高中数学课程标准>,提出了应当把数论知识作为中学数学教师继续教育的一项重要内容,并具体指出需要学习掌握的数论基本知识的相关内容.

著录项

来源
《新疆教育学院学报》|2007年第4期|59-60|共2页
作者
王迪吉;
展开▼
作者单位

新疆师范大学数理信息学院,新疆,乌鲁木齐,830054;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
继续教育; 数论;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 站在皇冠顶上看风景(一)——数学教师要掌握一点初等数论知识 [J] . 潇湘数学教育工作室 . 湖南教育（下旬刊） . 2011,第004期
2. 站在皇冠顶上看风景(二)——数学教师要掌握一点初等数论知识 [J] . 潇湘数学教育工作室 . 湖南教育（下旬刊） . 2011,第005期
3. 继续教育的策略不容忽视——再论中学数学教师的继续教育 [J] . 孙常廉 . 台州学院学报 . 2000,第6期
4. 初中数学教师继续教育有效性的探索——以宁波市江东区初中数学教师继续教育为例 [J] . 黄伟建 . 宁波教育学院学报 . 2014,第002期
5. 浅谈中学数学教师继续教育对学生的数学学习影响 [J] . 罗东升 ,刘嘉 ,汤小燕 . 俪人：教师 . 2015,第013期
6. 广义知识观视角下中学数学教师的学科知识研究 [C] . 韩继伟 ,黄毅英 ,林智中 . 第八届东亚教师教育国际研讨会 . 2013
7. 中学数学教师的继续教育研究 [A] . 林垂铸 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号