如何适应中学数学新教材的教学

摘要

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.它要求紧密联系学生的生活实际,从学生的经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望.