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数学教育中融入数学史的若干问题探究

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摘要

1972年数学史与数学教育关系国际研究小组(HPM)成立后,数学史在数学教育中的作用得到各国教育界的普遍重视.为了更好将数学史融人数学教育中,改善和发展数学教育的教学、提高学生学习数学的积极性、培养学生的数学素养.文中就HPM下数学史融人数学教育的研究内容、存在问题、实施措施等问题进行综述.

著录项

来源
《西安文理学院学报（自然科学版）》|2009年第3期|125-128|共4页
作者
杨渭清;
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作者单位

西安文理学院数学系,陕西西安710065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然研究、自然历史;
关键词
数学教育; 数学史; HPH;

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