mathematics education learning problem solving cognitive development brain imaging society;
机译:教育创新。评论:使用舞蹈和动作进行教学统计以及数学教育中的神经科学案例
机译:教育神经科学课程的有效性,从数学学习障碍提高小学生学术成果
机译:将神经科学,认知和教育理论与研究与实践联系起来:数学干预计划的回顾
机译:探索紧急远程教学教育实践。 教育神经科学的作用
机译:渐近方法的应用:分析神经科学中的数学模型,描述混沌吸引子附近的轨迹的快速动态
机译:教育创新。评论:使用舞蹈和动作进行教学统计以及数学教育中的神经科学案例
机译:教育创新:舞蹈在推动数学能力方面的可能作用评论:欧文,L.T。 (2015年)。使用舞蹈和动作教授统计数据。心理学前沿,6(50),doi:10.3389 / fpsyg.2015.00050。和susac,a。,& Braeutigam,s。(2014年)。数学教育中的神经科学案例。人类神经科学前沿,8(314),doi:10.3389 / fnhum.2014.00314。卡尔高级生命学院心理学系英国阿斯顿大学健康科学。