案例教学法在中职数学教育中的有效应用研究

摘要

伴随素养教育的不断推行以及新课改的实施,中职数学教育不但要让学生掌握最基础的数学知识与解题思路,而且还应当提升学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,培育学生的逻辑思维。案例教学法具备极强的实践性,在中职数学教育中运用案例教学法能够进一步发掘学生内在潜力,让理论数学变成应用数学,提升学生的创造性、创新力以及实践能力,现阐述案例教学法的具体实施步骤,及其在中职数学教育中应用的意义,并提出应用策略,以供参考。