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数学教育创新的途径与策略——数学教育案例研究

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摘要

数学作为中学阶段的一门重要课程在实施素质教育中占有重要地位.如何改进中学数学课堂教学,加大实施素质教育的力度,在中学数学课堂教学中体现创新意识,培养和发展学生创新思维,是广大中学数学教师的迫切任务.因此对数学教育创新进行探讨和研究十分必要.

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2009年第2期||共1页
作者
胡建华;
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作者单位

江西省新余市第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
案例; 客观性; 典型性; 原理性; 创新性;

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