科学实践对增强高校本科生科研能力的探讨--浅析本科教学中组织学生参与科研实践、提高科研能力的方法

摘要

阐述了西安建筑科技大学建筑学院《建筑法规》课程组织学生参与社会实践,提高科研能力的方法,以建筑学2002级本科生参与的关于"中型商场建筑营业厅疏散人数的调查研究"为例,通过课题的提出、组织学生参与课题调研、数据整理、完成调研报告的一系列学习与科研活动,提高了学生掌握本学科理论知识、解决工程实际问题的能力.同时提出了改善本科生科研工作能力的措施及建议.