地方高校实施优秀传统文化融入思想政治教育的困境和持续性研究——以玉林师范学院为例

摘要

高校是传承和弘扬优秀传统文化的重要阵地.相比而言,地方高校受困于财力、 物力和人力等各方面的限制,更需要探索优秀传统文化融入思想政治教育的实现路径.该文以广西玉林师范学院为例,从"教什么、 谁来教、 怎么教"三个环节探讨地方高校实施优秀传统文化融入思想政治教育的困境,并提出要实现优秀传统文化融入思想政治教育的持续性,必须发挥教学阵地的优势,挖掘实践教学的养成作用,营造优秀传统文化的融入氛围.