“中国革命史”在高校教育中的地位和作用

摘要

中国革命史是高等学校学生必修的马克思主义理论课.这门课的教学是对学生进行爱国主义和社会主义初级阶段基本路线思想教育的主要阵地,是社会主义精神文明建设的主渠道.然而,近几年来在一些高等院校,由于“忽视思想教育,忽视精神文明”,忽视了中国革命史教学的“主阵地”和“主渠道”的地位和作用,要么将中国革命史的教学时数一减再减,减到无法实施教学的程度,要么干脆砍掉.出现这些问题的原因是多方面的,但根本原因是对中国革命史课程的地位和作用缺乏正确的认识,因此,有必要对中国革命史在精神文明建设中的地位的作用作些探讨.一、党中央历来重视中国革命史在精神文明建设中的地位和作用毛泽东同志多次要求全党要学习历史.他曾经说过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的.《邓小平文选》第三卷中多处指出要对人民,特别对年轻娃娃、青年学生要进行中国近代现代史、中国革命史、中共党史的教育,以激发他们爱国、爱社会主义、爱共产党的热情.江泽民总书记专门就此事在1991年3月9日深夜给李铁映,何要昌写了一封信,要求对小学生(甚至幼儿园的孩子)(?)