埃里克森的'自我同一性'理论对中职教育的启示

摘要

埃里克森创建了以自我同一性为核心的人格发展渐成说.他认为自我同一性的形成是一个终生的过程,但由于生理、心理、社会等方面的原因,青年面临同一性危机,处于同一性形成的关键时期.中等职业教育的教育对象正处于同一性危机期,埃里克森的理论对中等职业教育在课程内容、专业设置、教育方式等方面有着重要的启示.