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钱枫;
无锡高等师范学校,江苏无锡214001;
自我同一性; 德育目标; 德育内容;
机译:儒家和谐原则对德育的一些启示:借鉴中国可持续发展教育实践
机译:反映自我和世界相关概念的自由协会:对个人建构理论,心理语言学和哲学心理学的启示
机译:与任务相关的帮助的自我报告动机分析:对帮助综合理论的启示
机译:幸福教育理论看高校德育德育的探讨
机译:多丽丝·莱辛,玛格丽特·杜布布尔和约翰·福尔斯这些人物的道德和自我发展阶段:基于埃里克·埃里克森,简·洛夫温格和劳伦斯·科尔伯格理论的分析评估。
机译:反映自我和与世界有关的概念的自由协会:对个人建构理论心理语言学和哲学心理学的启示
机译:教师内隐理论对德育的启示:以芬兰为例
机译:外交政策中同一性与利益的相关性:对蒙古的启示
机译:界面的自我启示辅助
机译:接口的自我启示帮助
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