谈维果茨基概念发展理论对高职数学概念教学的启示

摘要

前苏联杰出的教育心理学家Vygotsky(维果茨基)对学生的科学概念的形成作了特定视角的研究,提出了独到的见解,对我们认识数学概念的教学有着重要的启示.随着我国高等职业教育教学改革的不断推进,这一理论也必将在新的背景下不断充实、丰富,为未来我国的高等职业数学教育教学改革提供更有益的启迪.