高校公选课混合式教学创新研究

摘要

公选课是高校教学体系不可或缺的一部分,有助于对学生的知识结构进行优化,提升学生的知识广度,建立起良好的学习兴趣和习惯,同时还能够对学生的人文素养提升发挥积极作用.然而,由于公选课的特殊性,往往存在学生出勤率低、师生交流不畅、考核标准不严谨、学生选课盲目等问题,这极大地降低了公选课的积极作用.混合式教学正好能够有效弥补传统公选课方式的不足之处,让师生不再仅仅依靠传统的课堂教学,同时还能够通过各种终端设备实现远程学习、在线互动、智能测评等新的方式,让更多的优质公选课师资及其信息资源发挥其最大的作用.