苏教版高中语文教材文言文书下注释商榷——以荀子《劝学》为例

摘要

通过对苏教版高中语文教材《劝学》一课的文言注释的分析,发现其中有三则注释存在一定的问题:题目"劝学"之"劝"是"勉励"的意思,教材失注;"吾尝跂而望矣"之"跂"是"企"的通假字,教材漏注;"圣心备焉"之"圣心"应注为"通明的思想"更为妥当,教材偏注。