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竺亚元;
浙江奉化市旅游学校;
角色进入; 圣诞快乐; 班主任; 心理需求; 课堂教学; 学习与发展; 旅游地理; 心理动机; 心理距离; 职高学生;
机译:进入新年:在一个女性扮演积极角色的社会中
机译:护理学生在翻转的课堂方法中选择自己的角色
机译:课堂观测中的情感偏见:在课堂内积极情绪预测对课堂质量的有利评估
机译:(1092)“用MOOC将课堂翻转课堂”一个电子学习模型进入数学课程
机译:积极主动在组织进入过程中的作用:积极主动的社会化策略,公民身份和适得其反的工作行为。
机译:“非常好的平衡”:对利益相关者对基于课堂和游戏的小学生积极选择干预的观点的主题分析
机译:专业导向的教育角色扮演游戏作为高等经济教育机构外语课堂教学的一种积极方法
机译:逆行进入伊拉克的进攻:战略传播与美国缩编的积极影响
机译:游戏装置,视频游戏中的角色选择方法,角色选择程序,记录角色选择程序的记录介质
机译:为游戏控制装置中的角色选择提供正交方向文本输入的系统和方法,包括组组合组件,一组多个角色和双重输入选择组件。
机译:角色选择设备,导航器和角色选择程序
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