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段丽芬;
通化师范学院数学系,吉林通化134002;
数学专业课; 中学数学; 数学思想方法; 数学史; 数学美;
机译：设计高级数学课程以影响二次教学：培养数学教师“关注范围”（第22卷，PG 379,2019）
机译：设计高级数学课程，影响二次教学：培养数学教师“关注范围”
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机译：对数学教科书对齐偏好，数学信念，专业发展，对NCTM标准的关注以及教学经验之间的关系的调查。
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机译：目的：我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能，主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者，从而改变生活方式。此外，我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题：护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用？方法：本科学士学位论文基于文献研究，包括课程提纲文献，自我选择文献，定性研究和个人经验。理论：在理论部分中，我们以糖尿病，晚期并发症，生活方式改变为主题，主要关注营养和身体活动，护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能，以最好地阐明和回答我们的问题。结论：护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要，我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识，使患者对疾病和自己的治疗负责，因为这是患者应为自己做的事情。
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机译：节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
机译：用于人的数学教学设备和数学概念的教学过程
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