基于可持续发展观的高校信息素养教育研究

摘要

信息素养教育问题是当前国内外教育理论界和图书情报界讨论最热烈的问题之一,信息素养教育的可持续发展人才培养观念已初露端倪并逐渐深入人心。文章通过对高等教育培养的人才的内在素质进行剖析,进而阐述信息素养教育的意义和具体内容,提出基于可持续发展人才培养中的高校信息素养教育举措。